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InclUDE - Umfrage zu den didaktischen Aspekten inklusiver Online-Lehre aus der Sicht der Lehrenden

Dieser Fragebogen basiert auf den Ergebnissen der ersten Umfrage zum Wissensstand über Tools und Apps für barrierefreie Online-Lehre/Präsentationen. Bei der vorliegenden Erhebung geht es den Projektpartnern darum, Informationen zu sammeln, welche Inhalte der geplante Leitfaden zu den didaktischen Aspekten barrierefreier Online-Lehre/Präsentationen abdecken soll.

Die Umfrage wird im Rahmen des Projekts "Inclusive University Digital Education" (InclUDE) durchgeführt. Ziel des Projekts ist eine Verbesserung von Barrierefreiheit und Inklusion an Hochschuleinrichtungen.

Geschätzter Zeitaufwand: maximal 10 Minuten 
Wenn Sie assistive Technologien verwenden, kann sich der Zeitaufwand geringfügig erhöhen.

Herzlichen Dank bereits im Voraus für Ihre Teilnahme - wir wissen Ihre Mitarbeit sehr zu schätzen!

Dies ist eine anonyme Umfrage.

In den Umfrageantworten werden keine persönlichen Informationen über Sie gespeichert, es sei denn, in einer Frage wird explizit danach gefragt.

Wenn Sie für diese Umfrage einen Zugangsschlüssel benutzt haben, so können Sie sicher sein, dass der Zugangsschlüssel nicht zusammen mit den Daten abgespeichert wurde. Er wird in einer getrennten Datenbank aufbewahrt und nur aktualisiert, um zu speichern, ob Sie diese Umfrage abgeschlossen haben oder nicht. Es gibt keinen Weg, die Zugangsschlüssel mit den Umfrageergebnissen zusammenzuführen.


Die im Rahmen dieser Umfrage erhobenen Daten werden unter Beachtung der entsprechenden Datenschutzgesetze verwendet. Die InclUDE-Projektpartner verpflichten sich zu einem gewissenhaften Umgang mit der Privatsphäre und dem Datenschutz aller natürlichen Personen, die uns dabei persönliche Daten übermitteln. Die gesammelten Daten werden mit den angeführten Einschränkungen nur für Forschungszwecke verwendet. Die InclUDE-Partner werden dafür Sorge tragen, dass Ihre persönlichen Daten nicht länger als notwendig gespeichert werden.